Обзор журнала Маша и медведь №2 (февраль 2011)

Так, попал в руки 2 номер журнала Маша и медведь за февраль. Ну что ж- посмотрим, чем на этот раз нас удивит издательство Эгмонт, надеюсь ребята учли все пожелания, которые читатели отправили им по просьбе после выхода 1 номера МиМ. Не зря же целый лист под это дело отвели. Итак – встречаем обзор второго февральского номера журнала Маша и медведь.

На первой странице нас встречает продолжение гигантской напольной игры (тут не обманули – результат ожидаемый). Надеюсь ваши детки не сильно поистрепали первый номер и у вас есть возможность спрятать эту вырезку игрового поля (чуть-чуть осталось – 10 месяцев и игра будет собрана ))). Так как я подробно описал её вот тут, останавливаться на этой игре не будем, листаем дальше.

Оп-па, интересная заметка про медведя из мультфильма – так же оформлена в стихах и довольно юморная. И несколько фотографий медведя – можно будет повесить на стенку в рамочке, рядом с биографией Маши. Оказывается, наши домыслы и догадки были верны – Маша уж очень достала медведя, раз он мечтает жить в покое и тишине. Оно и видно: от серии к серии мишка получает от ребенка все большие неприятности – вон в последней серии мультфильма вообще мог случиться летальный исход. Шутка ли – здоровой лесиной получить по голове, а если на пару сантиметров в сторону и в височек? Эх, Маша, Маша… Заботиться надо о друзьях и избегать таких ситуаций неприятных. Ладно, нравоучениями заниматься не буду – на это есть (наверное) родители у неё и конечно же медведь.

Уроки природоведения вот честно – меня не впечатлили. Уж слишком молодую аудиторию выбрали издатели для этих страничек. Дочь даже сначала не поняла – а что тут делать то надо, ибо разделить домашних животных (их всего двое) от диких – это ясли, подготовительная группа к детсаду. Уж слишком просто для наших детей, которые в свои годы легко управляются и с компьютером и с разогревом пищи в микроволновке (да, да, да). Что озадачило – так это узнать чьи следы и подписать их в соответствующих кружочках. Вроде как ничего сложного, но вот животных шестеро, а кружочков с номерками всего 4. Вывод – оставшиеся двое объявили голодовку или тупо кормятся в других лесных столовых? Как то не логично, или я уже не могу адекватно оценивать современную печатную продукцию.

Поехали дальше: ага, попались голубчики. Не успев завоевать хоть какое то доверие (хотя изображение Маши и медведь уже автоматически делает трастовым любую вещь) издатели журнала начали заниматься активными продажами, используя каждый номер как рекламный флаер. Что продаем? Да обычную китайскую досочку с магнитным порошком в ней и карандашом, заставляющим этот самый порошок прилипать к поверхности изнутри. Называем это «Волшебной доской» и вуа-ля! Нескончаемые просьбы и приставания детей с требованием купить такую обеспечены. Эгмонт, хватит думать о деньгах – вы о нас, родителях подумайте – это же не вам выносят мозг и не вы выслушиваете капризы детей. И тем более, манипуляция родительскими кошельками основанная на детских желаниях – это «нехорошо», именно так, в кавычках, потому что более крепкое словечко вставить не позволяет мой собственный родительский контроль.

Листаем дальше, целый разворот о том, как Маша любит читать. Опять редакторам удалось невероятное – написать 2 страницы и в итоге ни о чем. Ребят, как у вас так получается? Научите – буду знать (((. Где основная мысль или что вы хотели донести до ребенка? Кроме того что читать под одеялом нельзя – ничего. Вы не подумайте – я не предвзято отношусь – просто опять не понимаю – зачем вы делаете этот журнал, только ради того чтобы он был и продавался? Нет, спасибо, не надо. Вы хоть немного постарайтесь преподнести какой то обучающий материал, чтоб ребенок прочитал и чему то научился.

Переворачиваем очередную страницу журнала под номером 2 Маша и медведь – хм… Опять постер. Миша со своей подругой медведицей и Машей катаются на льду. Нам соответственно предлагается (внимание!) а) купить коньки для всей семьи, б) спортивную одежду для всей семьи, в) слава богу фотоаппарат у нас есть-его покупать не требуется, г) собрать всех членов семьи, включая тёть и дядь и выехать на каток, д) сфотографировать все это дело и приклеить на постер вместе с Машей и Мишей. Не, дело то хорошее, не спорю – но вот как его реализовать если отпуска закончились, а на покупку всего инвентаря уйдут одни выходные? Эх…

Уроки пения с Машей проходят под песенку Следы невиданных зверей (кстати у меня есть видеоролик с Алиной Кукушкиной - где она поет эту песню). Тут же, на второй половинке разворота – снова игра, и снова для детей 2-3 лет. То есть моей дочери в 6 летнем возрасте это уже не интересно, вот как то так… Смотрим что дальше. А дальше комиксы! Вот они то и привлекли внимание дочки – и почитать и картинки смешные. Да ещё на 2-х разворотах журнала – вот тут Эгмонт порадовал конечно. Молодцы.

Так, перелистываем страничку, стоп… журнал то кончился… Вот как бы и всё, весь обзор журнала №2 за февраль Маша и медведь. Немного больше материала, но по содержанию – маловато будет, как говорил один пластилиновый герой советского мультика. Но тенденции к улучшению явно на лицо. Если так и дальше пойдет – то к номеру 4-5 будет намного лучше.